Este módulo, de nivelación, está compuesto por una materia optativa de 4,5 créditos de introducción a la estadística descriptiva e inferencial, que permitirá un aprovechamiento óptimo del máster por parte del alumnado que carezca formación previa en estadística. El comité de selección del Máster tendrá la capacidad de decidir qué alumnado inscrito en el máster debe cursar este módulo de nivelación de forma obligatoria (siendo opcional para el resto).

Se trata de un módulo de carácter introductorio a los aspectos y componentes más avanzados de la investigación social. Está compuesto por 2 materias de carácter obligatorio (de 4,5 créditos cada una), que se impartirán durante el primer cuatrimestre. A lo largo de este módulo se introducirá al alumnado en las principales estrategias de explicación y de integración de teoría y explicación dentro de la investigación social aplicada a los retos sociales, económicos y políticos presentes, así como los principios para el diseño y gestión eficiente de proyectos y equipos de investigación y los protocolos éticos y de protección de datos más avanzados. Además, se iniciará al alumnado en los fundamentos del análisis social a través del lenguaje R.

Este módulo presenta los principales avances producidos en el ámbito de las técnicas de recogida de información (cuantitativas, cualitativas, mixtas, participativas y prospectivas), en lo que respecta a nuevos escenarios de estudio (desde la crisis demográfica al cambio climático) y desarrollo de nuevas técnicas (ej. encuestas multimedia, etnografías móviles, método Q, método DELPHI, entre otros). Se incluyen 2 materias obligatorias de 6 créditos cada una, que se impartirán en el primer cuatrimestre.

Este módulo se compone de 3 materias obligatorias de 6 créditos cada una que se impartirán entre el primer y el segundo cuatrimestre. A lo largo de este módulo el alumnado aprenderá interpretar y analizar a nivel avanzado la información recopilada, aplicando innovaciones en distintas estrategias de análisis clásicas como el análisis etnográfico, análisis de contenido, análisis del discurso, análisis estadístico multivariante y análisis de redes sociales, y profundizando en nuevos métodos de análisis, como el uso de Big Data y la minería de datos.

Este módulo se compone de 3 materias optativas (de 4,5 créditos cada una), que se impartirán en el 2º cuatrimestre. Estas materias consisten en seminarios de especialización en temáticas concretas, a través de la familiarización con proyectos de investigación social básica o aplicada, recientes o en marcha, con los que el alumnado aprenderá elementos clave del proceso de producción de preguntas de investigación, elaboración de objetivos, estrategias de identificación de problemas de investigación y reflexión en cuanto a alcance e impacto de la investigación, en contextos concretos y ante retos específicos.

Contarán con 6 créditos a cursar durante el segundo cuatrimestre. Las prácticas externas se realizarán por medio de un sistema de permanencia reglada en una empresa, entidad no gubernamental, organismo público, institución administrativa, económica o profesional, o centro de investigación (de carácter público o privado). El objetivo fundamental es que nuestro alumnado aplique los aprendizajes adquiridos durante los Módulos 1, 2 y 3 en un entorno profesional de su interés directo, desarrollando herramientas propias de la investigación social.

El MIAS dispone, para la realización de las prácticas externas y en el marco de la Facultad de Sociología de la UDC, de más de 60 convenios activos con diversas instituciones que demandan en su actividad la realización de diagnósticos especializados de la realidad social o empresarial.

Destacamos, a continuación, y atendiendo a su sector de actividad, algunos de los centros conveniados:

• Estudios de mercado y de consultoría: Edesga, Ideara, Neurologyca Science & Marketing, Deloga y Quadernas Consultoría.

• Gestión y gobierno digital: Consellería de Cultura e Turismo (Xunta de Galicia), Instituto de Estudos do Territorio (Xunta de Galicia), Instituto Galego de Estatística (Xunta de Galicia) y Consello da Cultura Galega.

• Sostenibilidad social y ambiental: Cogami, Utaca, Fundación Mujeres, Valora Consultores, Repsol, Cruz Roja Española y Ecos do Sur.

Además de los centros conveniados, el alumnado podrá proponer a la coordinación del Máster el interés por la realización de prácticas en un centro a su elección. El alumnado del MIAS puede también realizar, a través del Programa Erasmus + al que pertenece la UDC, prácticas externas internacionales.

Con el TRABAJO DE FIN DE MÁSTER, también de carácter obligatorio y con una extensión de 6 créditos, se finalizan los estudios del máster MIAS. Consistirá en el estudio de cualquier ámbito de la investigación y análisis social y estará dirigido, preferentemente, a la resolución de un problema real.

Para su desarrollo existirán dos opciones:

1. La realización vinculada a una práctica desarrollada en el período de prácticas en empresas o instituciones

2. La realización de un proyecto de investigación original partiendo de una idea propia o a propuesta del profesorado que dirija el TFM

En él el alumnado demostrará la capacidad de elaborar, presentar y defender de manera individual un ejercicio original de carácter profesional en el ámbito de la investigación y el análisis social, como ejemplo y síntesis de las competencias adquiridas en las enseñanzas del máster. En su elaboración, aplicará las competencias adquiridas a la realización de una tarea de forma autónoma, desarrollando una estrategia propia para llevarlo a cabo. Asimismo, planificará y utilizará la información necesaria para un proyecto o trabajo académico a partir de una reflexión crítica sobre los recursos de información utilizados y será capaz de emplear las técnicas, habilidades y herramientas necesarias para la práctica de la misma. Finalmente, el trabajo se comunicará de manera clara y eficiente en presentaciones orales y escritas, adaptándose al tema, al tipo de público y a los objetivos de la comunicación.